De werkwijze van Buiten het kader is gebaseerd op de wetenschappelijke methode. Tijdens het eerste contact wordt het probleem in kaart gebracht en wordt de leerling intensief geobserveerd. Op basis van deze informatie worden een aantal hypotheses opgesteld over wat er aan de hand zou kunnen zijn. Vervolgens worden deze hypotheses aan de praktijk getoetst, door meer informatie te verzamelen of door te testen of de bijbehorende remediëringsstrategie werkt. Als de hypothese bevestigd wordt en de bijbehorende remediëringsstrategie werkt, wordt op deze basis verder gewerkt. Als de hypothese niet klopt, begint de cyclus opnieuw tot een strategie gevonden wordt die wel werkt.
In de meeste gevallen is de eerste bijles voldoende om de kern van het probleem te achterhalen en een inschatting te geven van het benodigde aantal afspraken. De eerste bijles is dus een intake gesprek, waarna u kan beslissen of u wil overgaan tot verdere begeleiding. In de loop van de begeleiding kunnen er soms nog onderliggende problemen aan het licht komen, die dan ineens mee aangepakt zullen worden.
Om de beperkte tijd zo efficiënt mogelijk te kunnen gebruiken, raden we leerlingen en studenten aan om zich goed voor te bereiden op de bijles: neem het juiste studiemateriaal mee, baken de te behandelen leerstof op voorhand af en schrijf belangrijke vragen op voorhand op. Als er vragen zijn over de studiemethode, kan het interessant zijn om ook schriftelijke voorbereidingen van toetsen mee te nemen.